（一）授课要求
    1、入门指导
    （1）准时组织上课，填写教学日志出勤栏，检查学生实习前准备工作。
    （2）按教学内容讲解工艺理论、工艺过程、操作方法；准确进行操作演示。
    （3）按教学内容规定分配实习任务、实习位置和各种工、量具。
    （4）注意安全文明生产教育，提示故障的防止及处理办法。
    （5）注意调动学生实习积极性，加强思想教育和纪律教育。
    2、巡回指导
    （1）巡回指导应以检查学生生产技术准备、安全文明生产、操作方法和工件质量为主要内容。
    （2）按教案预定的巡回路线和次数进行巡回检查指导，每一次巡回检查的目的都应明确。
    （3）集体指导和个别指导。对于普通不理解或未掌握的操作技能应暂停实习，集中再讲一次或示范一次，有时甚至集中多次。对个别领会较差、操作技能不熟练的学生应注意个别指导。
    （4）实习教师应做到“五勤”，即眼勤、腿勤、脑勤、嘴勤、手勤。
    3、结束指导
    （1）结束实习指导应验收实习工件，总结一天安全文明生产和操作方法情况，评定学生成绩，表扬好人好事，指出不足，分析原因，提出今后改正办法，组织卫生清洁和物件的收集保管工作。注意将实践问题的认识上升到理论高度。
    (2)做好教学日志和考查登记，做好课后回忆、总结工作，并记入教案。
    （二）作业布置与检查要求
    1、作业形式和布置
    根据实习课题、工厂条件和学生当时的实际水平从简到繁，从易到难布置作业，如基本功练习作业、工序练习作业、复合作业等。
    1、作业的检查
    所有作业均有布置、有检查。通过检查对普遍存在的问题予以解答。作业成绩应及时记入成绩登记册。
    （三）实习成绩的检查与评定
    1、生产实习成绩的检查与评定的目的在于促进学生认真学习、 掌握应知应会技能，培养安全文明生产和遵守劳动纪律的习惯作风， 在于帮助教师改进教学方法，取得好的教学效果，在于帮助领导了解 情况，改进对教学工作的领导。
    2、检查考核原则和标准
    （1）检查考核必须及时和经常，能反映学生真实情况：必须坚持统一标准客观评定分数。
    （2）以各工种相应的技术等级标准进行考核 (应知、应会)，进行考核的项目有：产品质量、工时、操作方法和执行操作规程情况、安全文明生产情况等。不同阶段的考核项目应有所侧重。